5) Description of initiative: A partir de la experiencia de campo de la FIMe en contextos socioculturales marginales se ha diagnosticado un nivel creciente de violencia tanto a nivel social, como de las relaciones interfamiliares y comunitarias. Esta institución se ha abocado a promover la modificación de los sistemas de resolución de conflictos en estos diversos ámbitos por más de 10 años El tema central de la iniciativa es mejorar los sistemas comunicacionales existentes en contextos socio-culturales marginales, apuntando a disminuir la violencia cotidiana - única forma que tienen de resolver sus conflictos-, mejorar su auto-estima, desarrollar sus potencialidades en miras de lograr su inserción en la sociedad y autosustentabilidad, saliendo de la relación de dependencia con el Estado Se trabaja en diferentes niveles Con los niños y adolescentes: La problemática que centra nuestra atención es la situación de éstos en situación de calle que permanecen durante largas jornadas realizando actividades de subsistencia, colocándolos en situación de riesgo fuera de su grupo familiar y su comunidad de pertenencia. Se apunta a la creación de espacios de concertación con la comunidad para fortalecer las instancias básicas de socialización de los niños y adolescentes, mediante actividades culturales que motiven a la creatividad, la imaginación, el afianzamiento de valores, de sus vínculos familiares y comunitarios y su permanencia en la escuela Con las familias: a partir de los logros con los niños y adolescentes, se extienden las actividades a las familias, comunicacionales estereotipados violentos entre padres e hijos, su modelo de crianza, que obstaculizan la buena vinculación de la familia y de ésta con sus vecinos apuntándose a modificar y mejorar los sistemas. ámbito comunitario: promoviéndose la organización comunitaria; los liderazgos que promuevan la participación para la resolución de conflictos sociales e interpersonales y la auto-sustentabilidad 176 familias de comunidades marginales

6) Description of innovation: El fortalecimiento de las instancias básicas de socialización de las personas a través de propuestas artí­sticas, posibilitan la expresión de sus recursos personales fortaleciendo su autoestima y posibilitándoles proyectarse en la búsqueda de objetivos de vida que superen las limitaciones de un contexto social que limita su desarrollo personal y comunitario. A través del arte se ha logrado, en una primera instancia el involucramiento de los niños y adolescentes, luego de su familia, para llegar a la comunidad, ámbito se han organizado en formas asociativas, a fin de luchar por intereses y objetivos comunes. En el marco de esta iniciativa el grupo testigo ya se encuentra en la etapa de gestión de la tenencia de su tierra, de un sistema de auto- construcción de su vivienda propia y de proyectos productivos, siendo nuestro rol el de coordinar, asesorar y acompañar al grupo. Se ha comprobado que la vinculación de actividades artísticas con el trabajo social a través de talleres con personas vulneradas en sus derechos humanos en donde se nota una convivencia conflictiva, es la estrategia más apropiada para lograr la participación e involucramiento comunitario. Se desarrollan talleres de murga (canto, percusión, juegos dramáticos, acrobacias, malabares), títeres y máscaras, proyección de películas, lectura de cuentos, análisis de los argumentos, concretándose un proceso de trabajo en el que los participantes involucran lo sensorial, lo emocional, lo intelectual y lo afectivo, desencadenando mecanismos integran todas las dimensiones del sujeto en el acto de expresión de éste con sus pares, en pos de la realización de una producción común, insertos en su relación con la identidad cultural de su comunidad. El objetivo es fomentar el diálogo no confrontativo a partir del reconocimiento de los estilos comunicacionales propios y la detección de cuáles de cstos son ineficientes

7) Delivery model: A través de otros programas y actividades desarrolladas en los grupos referenciados, se ha detectado un nivel creciente de violencia en las relaciones familiares y comunitarias, lo que genera mayores situaciones de discriminación, falta de respeto y aceptación por las diferencias, mayores dependencias, siendo la violencia, el método cotidiano para resolver sus propios conflictos. A partir de la puesta en práctica de actividades artísticas, con esta experiencia se lograr involucrar a los niñ±os y adolescentes de estas comunidades en una primera etapa. Luego de los primeros logros, sus padres comenzaron a interesarse por las actividades desarrolladas y fueron involucrándose de esta forma en el programa. Los mecanismos utilizados para alcanzar a los destinatarios han sido diversos: invitaciones a las actividades artí­sticas desarrolladas por sus hijos, participación de aquéllos en estas actividades, brindándoles refrigerios, lográndose de esta forma su involucramiento en el programa, siendo la expresión artística el medio idóneo para ello. De esta forma, en los propios talleres se comenzó a reconocer la problemática de la comunidad y a trabajar en la búsqueda cooperativa y pací­fica de sus soluciones.

8) Key operational partnerships: 9) Grupo de teatro EFA: a cargo de las estrategias y técnicas artísticas 10) Secretarí­a de Cultura de la Nación: financia parte de las actividades artísticas durante el año 2006. 11) Fundación Amanecer: a cargo de talleres de violencia Organizaciones Comunitarias Unión y Esfuerzo, Pequeños Bajitos, Fundación DESHUMI, Asociación DEMOS: facilitan las instalaciones y los contactos con los grupos destinatarios, ofrecen los refrigerios. 12) Secretaría de Desarrollo Social de la Nación: a cargo de honorarios de algunos coordinadores 13) Secretarí­a de Desarrollo Social de la Provincia del Chaco: brindará apoyo operativo y logí­stico. 14) FIMe: su rol es el de coordinación general, asesoramiento, y desarrollo de los ejes específicos de mejora de las relaciones interpersonales y comunitarias. 15) El trabajo integrado de estas instituciones ha permitido la implementación eficiente de la propuesta, cada una en su ámbito ha contribuido a alcanzar logros significativos, entre los cuales los más importantes son: 1) que la comunidad haya podido organizarse asociativamente a partir de un diálogo cooperativo y pací­fico, 2) la toma de conciencia de que los modelos educativos comunicacionales estereotipados violentos entre padres e hijos, y su modelo de crianza, obstaculizan la buena vinculación de la familia y de ésta con sus vecinos

9) Financial model: Los mecanismos incorporados para que los beneficiarios tengan acceso a la iniciativa son: - formación de comisiones / grupos vecinales con un coordinador local - coordinación de la FIMe - Monitoreo permanente Mecanismos de auto-gestión para estas poblaciones: - gestión de proyectos productivos - logro de donaciones - inserción en el mercado laboral - obtención de subsidios - incorporación de socios a la iniciativa

          • Costs as percentage of income: 60%

          • Financing: a través de los proyectos que conforman la iniciativa, por parte de programas nacionales y donaciones particulares, y la articulación entre distintas áreas de programas Provinciales con ONGs A través de la ejecución de emprendimientos productivos - Programa Manos a la Obra-, los beneficiarios lograrán ingresos necesarios para su auto-sustentación La sostenibilidad del programa se logra a partir de donaciones (10%) que los beneficiarios de emprendimientos productivos obtendrán de la ejecución de los mismos, con destino a financiar las actividades en desarrollo en otras comunidades marginales, en la que participan activamente beneficiarios de los primeros grupos, transformándose en promotores del cambio, con más otras actividades de obtención de fondos

10) Effectiveness

          • Project outcomes: Involucramiento efectivo de la familia y la comunidad en los objetivos trazados en la iniciativa. Mejora de la comunicación en la familia y la comunidad. Mejora de su capacidad expresiva, creatividad en la vida cotidiana y de la capacidad de organización y convivencia grupal. Concientización de que la violencia no es la metodología apropiada para resolver sus conflictos y fortalecimiento de estrategias pací­ficas y cooperativas. Reconocimiento de los conflictos comunitarios y particulares y de las modalidades apropiadas para abordar unos y otros. Mejora de su calidad de vida a través de la organización comunitaria y de la inserción en el mercado laboral y de bienes y servicios.

          • Number of clients in past year: Se han beneficiado en una primera etapa -experiencia testigo- a 76 familias, en total a 300 personas. Los beneficiarios en proceso, son otras 100 familias.

11) Scaling up strategy

          • Stage of the initiative: Expansion stage.

          • Expansion plan: Etapas: - Experiencia testigo: * Ejecución de proyectos productivos * Puesta en práctica. * Obtención de fondos a ser donados por los beneficiarios para sustentar la continuidad del programa * Tramitaciones varias para el logro de: Tenencia de la tierra Auto-construcción de Viviendas Propias Logro de la sede propia Evaluación Continua Análisis y conclusiones Reformulaciones necesarias - Otras comunidades en ejecución: * Continuidad de los talleres * Análisis de las problemáticas detectadas * Abordaje de las mismas * Gestión de proyectos productivos - Réplica en nuevas comunidades * Selección de beneficiarios de la experiencia testigo que participarán en esta etapa como promotores de la misma. * Detección de asociaciones comunitarias y organismos estatales que trabajarán en articulación y en red

12) Origin of the initiative: Los mentores de la idea son un grupo de personas con vasta experiencia en los ámbitos de la Resolución de Conflictos y de las actividades artísticas. Cuentan con protagonistas que han desarrollado experiencias en conjunto en otros programas, apuntando a la mejora de las relaciones humanas y la resolución pacífica de conflictos hace 8 años En el 2004 surgió la idea de aunar experiencias y criterios de acción en pos de abordar problemáticas sociales detectadas en distintos contextos Como idea innovadora se aplicaron estrategias y técnicas artí­sticas para lograr en forma efectiva el cambio social que estas comunidades estaban demandando Se realizó una primera experiencia con murgas a fin de abordar la problemática de la violencia, notándose una inmediata respuesta por parte de niños y adolescentes primero y de las familias y el resto de la comunidad después

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Lilian  Vargas
Excecutive Director
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